中西医结合临床学院深入学习实践科学发展观活动实施方案
发布人:系统管理员  发布时间:2008-10-13   浏览次数:0

中西医结合临床学院深入学习实践科学发展观活动实施方案

[日期:2008-10-23]来源:  作者:[字体: ]
 为切实推动我院深入学习实践科学发展观活动,根据《安徽中医学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《安徽中医学院学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神要求,结合学院工作实际,制定本实施方案。
一、目标要求
    开展深入学习实践科学发展观活动,要全面贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导,围绕学校第三次党代会制定的奋斗目标,认真学习和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵和精神实质,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标要求,把握好、贯彻好、落实好坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则,为实现学校各项事业又好又快发展作贡献。
学生党员要着力提高思想认识,着力理论武装头脑,着力坚定理想信念,着力提升自身素质,充分发挥学生党员的先锋模范作用,进一步加强学风、班风建设,使广大学生党员自觉成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、范围和对象
    我院参加学习实践活动的范围和对象:学院全体共产党员,包括全体教师党员和学生党员。党员领导干部除集中学习外,还要积极参加所在党支部的学习实践活动。
三、活动内容、时间安排和方法步骤
    根据要求,我院学习实践活动从2008年9月下旬开始,到2009年2月底基本完成。学习实践活动分三个阶段进行。
    第一阶段;学习调研(2008年9月24日至11月30日)
1、制定活动方案。根据学校要求,紧密结合我院实际,突出特色,认真研究制定操作性强的学习实践活动实施方案。
2、召开动员部署大会。召开全体党员参加的动员会,使全体党员明确开展实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和具体安排。
3、培训骨干。学院中心组成员率先学习,统一思想,提高认识,发挥表率作用。同时集中培训党支部书记和学院学习实践活动领导小组及各工作成员。
4、组织学习。教师党员主要以党支部为单位组织学习,学生党员主要以学生党支部划分的党小组为单位组织学习,将学习材料寄给每一位实习生党员手中。
(1)学习内容:组织广大党员认真学习党的十七大精神和胡锦涛总书记1月11日至14日以及9月30日两次视察安徽重要讲话精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》,学习中央领导同志关于科学发展观的一系列讲话精神。学习省委王明方副书记、谢广祥副省长来我校调研时的重要讲话精神。党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等。
(2)时间要求:党总支中心组集中学习不少于3次,党员集中学习时间不少于20小时。要严肃学习纪律,建立学习考勤制度,保证参学率。对因特殊情况不能参加学习的党员,党支部要负责对其补课。
(3)学习方式:根据实际,采取集中学习、专题辅导、个人自学等多种形式,组织全体党员认真学习各种指定的学习材料和有关辅导材料。学生党支部在学教活动中,要根据学生的学习、工作和心理特点,采取形式多样、学生易于接受的方式对学生进行正面教育和引导。
5、深入调研。党员处级领导干部每人至少要完成一篇本职工作内的调研报告,报告要求提出问题,分析问题,找出解决问题的办法,而且要负责整改到位。
学生党员以党小组为单位,开展“推进科学发展,构建和谐安中”的调研,完成一篇调研报告或一份建议。
6、开展特色实践活动。在全体党员中开展“为中医发展当先锋,为安徽崛起做贡献“的主题实践活动,深入思考什么是安徽中医学院的科学发展?怎样实现安徽中医学院的科学发展?发展成果的价值和衡量标准是什么?
学生党员注重“理论武装强信念、学习实践成栋梁”,开展一次主题实践活动,从节约一滴水一度电等身边细微平凡事情做起。
7、开展解放思想大讨论。结合纪念改革开放30周年,认真总结学校改革发展成就,围绕加强和改进大学生思想政治教育,围绕深化教育教学改革、创新人才培养模式、加强学科建设、实施质量工程、提升科技创新水平展开深入讨论。
学生党员开展科学发展观主题演讲,每个学生党员撰写一份学习实践活动心得,学院组织“优秀学习实践活动心得”评选;学院开展学生党员科学发展观主题演讲比赛。
    第二阶段:分析检查(2008年12月1日至12月31日)
    以“一会一评一公开”为抓手,深入分析查找原因,总结经验教训,明确整改思路。处级领导班子在学习和调研的基础上查找突出问题。
1、召开领导班子专题民主生活会。围绕贯彻落实科学发展观主题,学院领导班子召开一次专题民主生活会,班子成员要结合分工,重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,深刻分析原因,开展严肃认真的批评与自我批评。
2、形成领导班子分析检查报告。学院领导班子形成贯彻落实科学发展观和查找问题情况的分析报告。报告要体现影响和制约科学发展以及群众反映强烈的突出问题,深入分析问题产生原因,理清解决问题思路。
3、组织群众评议。组织师生对学院贯彻落实科学发展观的分析报告进行评议。一是召开会议评。邀请部分教职工代表、学生代表、离退休教职工代表参加;二是进行书面评和网上评,收集书面或网评意见。
4、修改公布分析报告。根据群众意见,学校和各单位对分析报告进一步修改和完善,并在校内不同范围内采用适当形式公布。
    第三阶段:整改落实(2009年1月1日至2月20日)
1、制定整改落实方案。在学习调研和分析检查的基础上,根据群众评议的意见和建议,针对梳理出来的问题,学院领导班子认真讨论,制定整改措施。
2、集中解决突出问题。认真落实整改措施,努力解决影响和制约学院发展的突出问题,努力办几件与群众利益密切相关的实事,全校党员要承诺近期为群众办一件实事好事,并逐渐形成制度。
3、完善体制机制。在总结经验的基础上,探索建立科学发展的长效机制,进一步理清推动学校科学发展的思路,研究制定落实科学发展观的具体措施,认真清理、制定和完善已有的制度和规定,研究制定和出台新的制度和规定。
4、总结提高。
(1)群众测评。采取适当方式,向学院师生通报学习实践活动的成果。根据测评,进一步完善整改措施。
(2)认真总结。学习实践活动基本结束后,认真总结开展学习实践活动的有效方式和经验,巩固学习实践活动的效果。
四、保障措施
1、建立机构,落实责任。学院成立深入学习实践科学发展观活动领导小组,负责制定实施方案,并组织实施。
2、突出重点,分类指导。针对教师党员和学生党员等不同群体,分别突出不同要求,分类指导。
3、充分发挥领导干部表率作用。学院领导班子成员要积极参加领导班子和所在支部的活动,做到带头参加学习、带头调查研究,带头解放思想,带头分析检查,带头整改落实。
4、接受群众监督和学校指导。及时向学校汇报学习实践活动的开展情况,接受监督和检查。全程认真听取群众建议,虚心向群众学习,真诚接受群众监督。
5、加强宣传,营造氛围。充分利用校园网、宣传橱窗等平台,及时反映学院开展学习实践活动的情况。
6、统筹兼顾,努力做到两不误、两促进。正确处理好学院日常工作特别是教学工作、学生管理工作与学习实践活动的关系,把开展学习实践活动作为推动各项工作的重要动力,作为提升科学发展能力的重要机遇。

附:中西医结合临床学院学习实践活动计划安排表


                                 中共中西医结合临床学院总支委员会
                                       二00八年十月十四日

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