中西医临床医学专业五年制本科培养方案
发布人:中西医结合学院  发布时间:2018-08-08   浏览次数:13


中西医临床医学专业五年制本科培养方案

学科门类:

医学

 码:

10

   别:

中西医结合类

 码:

1006

专业名称:

中西医临床医学

 码:

100601 K


一、总体培养目标和基本培养要求

总体培养目标

本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养,较为系统的中、西医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型人才。

基本培养要求

本专业学生主要学习中、西医学的基本理论和基本知识、接受人文、科学、职业素质教育以及中、西医学基础和临床技能的基本训练,掌握中西医结合临床方面的基本能力。

二、思想道德与职业素质目标

1.具有正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义精神,诚实守信,忠于人民,志愿为医学事业的发展和人类的健康而奋斗;

2.热爱中西医结合事业,将预防疾病、驱除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任,在职业实践中重视医学伦理问题,发挥可用卫生资源的最大效益;

3.具有实事求是的工作态度,对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题,主动寻求其他医师的帮助;

4. 具有科学态度,具有理性地分析、批判精神和创新精神,具有终身学习观念,具有自我完善意识与不断追求卓越的精神;

5. 尊重个人信仰,理解其人文背景及文化价值,尊重同事和其他卫生保健专业人员,具有团队合作精神;

6.尊重患者及家属,在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时,谨慎考虑患者及家属的利益;

7.树立依法行医的法律观念,能够用法律保护患者和自身的权益。

三、知识目标

1.掌握与中西医临床医学相关的人文、社会、自然科学基本知识和科学方法,尤其是具有中国传统文化特色的哲学、文学、史学等内容,并能用于指导未来的学习和实践;

2.掌握中医学、西医学和中西医结合临床的基本理论和基本知识;

3.掌握中西医结合临床的思维方法和临床诊疗技术,具备一定的临床实践经验;

4.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规;熟练应用至少一门外语;

5.熟悉伦理学、心理学等相关基本知识;

6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,了解中西医结合的发展动态、前沿信息和行业需求。

四、能力目标

1.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力;

2.具有运用中西医结合方法对常见病、多发病进行临床治疗和对危急重症进行初步诊断和急救处理的能力;

3.具有与患者及其家属有效沟通及对患者和公众进行健康教育的能力;

4.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。

5.具有初步的中西医结合科学研究能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力和创新精神;

6.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力;

7.具有利用图书资料和现代信息技术获取国内外新知识、新信息的能力,具有阅读中医药传统文献和使用一门外语阅读相关文献的能力。

8.具有较强的文字语言表达写作能力、外语应用能力,具有借助词典阅读和翻译本专业外文资料的初步能力及必要的听、说、写、译的基本能力。


五、修业年限

修业年限为:基本修业年限五年,最高可延长至八年。


六、主干学科及核心课程

主干学科:中医学、基础医学、中西医结合

核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础(含卫生法规)、生物化学、药理学、微生物学与免疫学学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学。

主要实践性教学环节:基础医学实验、临床技能训练、临床见习、临床实习、科学创新活动、社会实践等。

主要专业实验:形态学实验、机能学实验、代谢学实验、实验中医学、基础医学技能实验教程、临床技能实验实训。


七、主要实践教学环节

(注:注意小学期实践环节与素质拓展与社会实践环节之间的区别)

课程类别

名 称

周 数

学 分

必修实践课程环节

主题班会(安全教育、入学教育、社会责任感教育等)

1

军事理论

2

1

大学体育

4

思想政治理论课实践课

1

大学生职业发展与就业指导

1

实验实训环节

独立设置的实验课程(实验中医学、基础医学实验技能教程)

2

独立设置的实训课程【临床技能实训(含内外妇儿】

3.25

课程内的实验实训环节(见教学计划安排表)

25.875

小学期实践环节

(必修小学期实践环节

2

(选修小学期实践环节

1

素质拓展与社会实践环节

参照教务处及团委文件

(创新创业、职业技能培训、学科竞赛、发表论文、课题研究、调研报告等)

6

毕业实习环节

回归教学

1.5

毕业实习

52

26

毕业考核

1

0.25

:1 独立设置的实践教学环节32学时计1学分;

2、素质教育与社会实践环节学分可冲抵选修课应修学分;

3、毕业实习与考核不得欠修。





八、课程设置

1、课程设置

课 程 类 别

开设学分

应修学分

通识教育课

43.5

43.5

专业基础课

54.5

54.5

专业课

45.25

45.25

通识教育课

-

12

专业基础课

27.5

20

专业课

28

17

合计

-

192.25


2、学分设置

1)必修课程应修满 143.25 学分,约占毕业总学分 65.1 %;

2)最低毕业学分 220学分。


3、课程分布

1)通识教育课

A必修课 14 43.5 学分 888 学时

马克思主义基本原理

40

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

80

思想道德修养与法律基础(含卫生法规)

形势与政策

军事理论

48


24

32

思想政治理论实践课

中国近现代史纲要

英语

计算机

32

40

256

80

医学心理学(含大学生心理健康教育)

大学生职业发展与就业指导

大学体育

32

32

128

医学伦理学

主题班会(安全教育、入学教育、社会责任感教育等)

32

32



B选修课 学校通识教育选修课课程目录(开设学期为1-4学期,每学年最低修读要求为6学分)

2)专业基础课

A、必修课 12 54.5 学分 888 学时

中医基础理论

72

中医诊断学

80

中药学

正常人体解剖学

生理学

病理学

微生物与免疫学


80

104

88

80

64


方剂学

组织学与胚胎学

生物化学

药理学

基础医学实验技能教程

80

48

80

80

32


B、选修课 14 27.5 学分 440 学时

内经

医学生物学

寄生虫学

医学统计学

分子生物学

全科医学概论

中药药理学

32

32

32

32

40

32

32

医用化学

医学遗传学

中西医结合导论

病理生理学

临床药理学

预防医学

局部解剖学

24

24

32

32

32

32

32

3)专业课

A、必修课 8 45.25 学分 776 学时

针灸学

诊断学

影像诊断学

中西医结合内科学


72

72

32

200


中西医结合外科学

中西医结合妇科学

中西医结合儿科学

临床技能实训(内外妇儿)

144

96

56

104


B、选修课 14 28 学分 464 学时

中西医结合传染病学

伤寒论

金匮要略

温病学

中西医结合骨伤科学

中西医结合急诊学

中西医结合皮肤性病学

24

40

32

32

56

32

32

中西医结合肿瘤病学

中西医结合眼科学

中西医结合耳鼻喉科学

中西医结合肛肠病学

推拿学

中医各家学说

实验中医学

32

32

32

24

24

40

32


九、成绩考核及学位授予

1、成绩考核

本专业实行学年学分制。成绩考核分考试和考查两种方式,对培养方案规定的各门课程,必须经过严格的考核,成绩合格者,才能取得相应的学分。成绩考核工作必须有利于促进学生的学习与发展,应对学生学业成绩开展全过程评定,以便全面评价学生的知识、技能、行为、态度,提出问题、分析问题与解决问题的能力,专业思维,人际交流及社会适应能力等。

2、毕业学分要求
学生在5年修业中,必修课程(其中包含小学期实践教学环节、素质拓展、独立设置的实训环节和毕业实习)应修满143.25学分,选修课至少修满49学分,最低毕业学分220学分。


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